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人工智能与电子学院开展2025-2026 学年第二学期教师考核验收工作

作者:人工智能与电子学院    点击:次    发布时间:2026-02-28 16:39

为全面检验教师履职成效,规范教学行为,强化师资队伍建设,持续提升教育教学质量,切实推动学院各项工作提质增效,2月27日下午,人工智能与电子学院在SJ1313会议室开展2025-2026学年第二学期教师考核验收工作。会议由院长古家希主持,学院全体专职教师参加。本次考核验收严格遵循“客观公正、注重实绩、以考促教、以评促优”的原则,全面考核教师本学期在教学、师德、业务能力及师徒结对帮扶等方面的综合表现。

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本次考核验收内容全面、重点突出,紧密结合学期初部署的各项重点工作,明确两大核心考核板块,确保考核靶向精准、贴合学院发展需求。一是试讲教学质量考核,聚焦课程提质、教材优化、教学改革等核心要点,重点评估教师试讲表现,推动教学质量提升落地见效,夯实教育教学核心根基。二是师徒结对帮扶考核,重点检验老教师带新教师成效,细致查看师徒结对落实情况,全面评估老教师在教学指导、经验传承中的示范作用,以及新教师在帮扶下的教学能力提升情况,通过“师徒同讲一门课”的特色模式,实现以老带新、以新促老,共同提升学院教学队伍整体水平。

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本次考核严格把关流程规范,采用“考核小组审核”的方式有序推进。考核工作小组对教师提交的试讲材料、相关支撑材料进行细致核查,结合现场试讲听课情况,全面分析、综合评分,形成初步考核意见;针对考核过程中发现的问题,工作小组及时记录、精准反馈,确保考核结果客观公正、具有指导性。经严格审核,最终朱光耀、陈宁、魏彬三位教师顺利通过本次考核验收。

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院长古家希作总结讲话,他指出,此次考核验收工作全面、细致、务实,不仅有效检验了学院教师队伍的整体素质和履职能力,更凸显了“老教师带新教师、师徒同讲一门课”帮扶模式的显著成效。他强调,学院将以此次考核为导向,进一步健全长效考核机制,强化考核结果运用,将考核结果与教师评优评先、职称晋升紧密挂钩,充分调动全体教师的工作积极性和主动性;同时,持续加强师德师风建设,深化师徒结对帮扶机制,完善“师徒同讲一门课”模式,聚焦教学质量提升,推动教师队伍专业化、规范化发展,为学院人才培养和各项事业高质量发展提供坚实的师资保障。

此次教师考核验收工作的顺利开展,不仅全面检验了本学期教师工作成效、规范了教学管理流程,更凝聚了队伍共识、明确了后续工作方向。下一步,人工智能与电子学院将持续坚持以考核促提升、以规范促发展,引导全体教师坚守立德树人根本任务,潜心教书育人,积极投身教学改革和课程建设,不断提升教育教学质量,为培养更多高素质人工智能与电子信息专业人才贡献力量。



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