为推进教育教学改革与创新发展，提高教师的专业素养和教学能力，改善教育教学质量，优化教育资源配置，按照公平、公正、公开的原则，人工智能与电子学院于4月12日在博学楼SJ1318成功举办了第三届“教师同讲一堂课”教学能力比赛，学院全体教师以及企业教师代表参赛。
本次比赛由学校副校长皇甫涛、教学部部长尹明锂、教学督导杨健莺以及学院党政领导和企业负责人作评委，评委通过对参赛教师作品针对如何将课程思政与课程教育教学有机结合，包括但不限于教学方法、教学内容、教学手段的创新等方面，对参赛教师的教学方法、课堂互动等方面进行评价和指导，并且按照公平、公正、公开的原则，进行综合评分。
比赛分为教学设计评比以及课堂教学环节，全面考察了青年教师的教育理念、教学方法和课堂管理能力。参赛教师结合课程特点和学生需求，精心设计了丰富多彩的教学内容，推动人工智能技术与专业学科深度融合，探索AI在教育教学中的应用场景，培养学生跨学科创新能力，助力教育高校课程改革与教学创新。让课程思政有效结合专业课，植入课堂教学的过程中，通过各门课程的学习，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。教师结合实际情况制定具体的实施方案和措施，包括优化课程设置、改进教学方法、加强师资培训、完善评价体系等方面，推动教育的高质量发展，培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。
展示结束，参赛教师还就评委提出的问题进行了深入思考探讨。他们不仅展现了自己的专业素养和扎实的教学基本功，还表达了对教育事业的热爱和执着追求。经过激烈角逐，最终评选出一等奖一名、二等奖三名、三等奖三名以及优秀奖若干和优秀团队奖，他们在教学理念、教学方法和课堂管理等方面都表现出色，得到了评委们的一致好评。
本次比赛的成功举办，不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为学院教学质量的提升注入了新的动力。相信在未来，这些优秀的青年教师们将继续发扬“传道授业解惑”的优良传统，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。（通讯员：刘献月）