为了进一步提高学生的学习积极性，培养学生自主学习的能力，陈燕熙老师在《C语言程序设计》的教学实践中积极推进教学方式的改革。2020年12月24日晚上，在我院2020级电子信息工程技术1班，开展了《C语言程序设计》课程设计答辩及表彰活动。
本次活动在陈燕熙教师的组织安排下、学生踊跃参与下，经过评比，共评出程序编写技能标兵 3 名，优秀编程员4 名，编程潜力小能手4名，编程潜力团队3个。
通过本次活动，增强了学生的自主学习的意识，也让学生知道到了，做一件事情，只要自己努力了，付出了劳动就会有收获。本次活动的开展不仅仅对学生的学习有促进作用，也对教师就教育教学提出了更高的要求。在教学活动实践过程中，教师和学生的配合程度、知识的拓展、创新能力都将有所发展。（陈燕熙）